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劝棋篇 —— 围棋究竟能带给人什么



劝棋篇

 

    围棋究竟能带给人什么?给出一个肤浅的答案并不困难,比如开发智力或者培养耐性,这都是

老生常谈。但开发智力,五子棋和电子游戏都行;至于培养耐性,扎马步效果应该更好。这些隔

靴搔痒的回答不能让人满意,更没有揭示出围棋的精髓与真谛。

    围棋乃命运之技,棋局是人生之模拟。以史为鉴,可以知兴替,以棋为鉴,可以知短长。围棋

的特点在于能够集中体现对局者的思想、判断与情绪,认真对待棋局和人生的棋手,每下一局棋

就像走过了一个缩微版的人生。棋盘上反应出来的缺陷可以在实践中改进,棋盘上获取的经验可

以丰富人生的智慧。

    “人生若只如初见”是一种诗意美妙的状态,但现实中面临挑战时,对对手、盟友甚至自己都处

于一种“只如初见”的状态,结果会很不美妙。因此军队经常采用“兵棋推演”,用地图、推演棋子

和一套规则来模拟战争,寻找敌我双方的弱点和优势,明确自我完善的方向。围棋之于棋手,正

如兵棋之于军队。

    由于天性的根深蒂固,一定量的对局之后,你会发现自己总是在相同的地方栽跟头。准确发现

弱点,就可以加以改造、弥补不足。同样,通过对行棋思路和心态的研究,棋手也能够知晓自己

真正的天赋与长处。

    甚至在面对一个陌生棋手时,通过对局手谈,也能大概掌握对方的性格特点。知人者智、自知

者明,常下围棋的人,做到“明智”应不困难。

    人生经验的丰富,也并不简单源自时间、经历的堆积。有人穷其一生仍然幼稚愚蠢,有人稍加

历练便可独当一面,不同之处在于能否触类旁通。

    善于学习的人能从围棋中得到的感悟和经验数不胜数。围棋十决每一条都不仅仅是棋理的精华,

更是人生的普遍弱点。在这一意义上,围棋是成本最低的人生实验课。

    人生是一次又一次选择的集合。微不足道的选择是绝大部分,用不着费太多脑细胞;大一点的关

系个人生存发展,需要严肃对待;更严重的则是一念天堂、一念地狱。不管面对什么样的选择,要

给出正确的答案,都需要一定的决策能力。

    围棋是锻炼决策能力的优良道具,棋手每次经过深思熟虑将棋子拍到棋盘上,实际就是完成了一

个决策的全过程。

    我见过许多人面临选择时优柔寡断,我建议他们去下一下围棋。因为一局棋,对局双方通常各要

在有限时间内做一百多次决策。优柔寡断的人总是认为准备还不够充分,再考虑考虑可能把握更大,

但下了围棋就会明白:准备得再充分,不可预见的因素还是很多,不管花了多长时间进行了多少计

算,决策时都有一个“眼一闭,心一横”的过程。

    我也见过许多人粗枝大叶、盲目草率,我也建议他们去下一下围棋。围棋的胜利不仅仰仗棋手的

大局观,更体现细节决定成败。棋力接近的棋手,尤其是职业高手之间,技术的差距其实微乎其微,

胜负的关键往往在于细节处理的严谨程度。一个局部处理得比对手细腻,不见得能够立即获利,但

几个定型下来,取得优势的概率就会大幅提高。棋手不可能走对一手棋就拿下棋局,却很可能一着

不慎满盘皆输。体验过痛失好局的悔恨,也许能学会慎重对待人生的选择。

    围棋是对抗的艺术,是思想的竞赛,是精神的比拼。经过围棋的训练,棋手可以通晓人生的谋略

和技巧。

    作为一种综合了直觉、经验、计算、判断等各种智力和心理要素的对抗项目,围棋的竞争并不简

单是棋力的较量,贯穿棋局全过程的,是棋手对对手思想和心理的把握、对对手精神和情绪的控制。

训练有素的棋手经过棋盘上的千锤百炼,面对生活中各种竞争都可以因熟知而处变不惊,同时还能

洞察他人的心理状况。优势之时,能够抓住对手急于翻盘的心理,逼出过分之着严厉追究从而确立

胜势,或者诱对手以小利简明定型,迅速简化局面消除隐患。逆境之中,能够心如止水,不急不躁,

同时利用对手退缩保守的心理,使用介于强硬和无理之间的着法,0000不断挑逗对手的神经,将

局面导向复杂和混乱,逼得对手一退再退葬送好局或失去理智过分用强导致崩溃。人生中的好对

手往往会不断碰撞,如同职业高手之间的较量往往不止一局,成熟老练的棋手不仅仅着眼于一局

棋的胜利。

    每个时代都有个别顶尖棋手,绝对棋力并不比同时代的棋手强很多,遇到陌生人的新手也会栽

跟头,但面对熟悉的强手胜率却惊人地高,这是因为他们不但善于将一局棋导向自己熟悉和擅长

的领域,更能够在长期反复竞争中控制对手的心理——或是多次顽强逆转摧毁对手残存的自信,

或是屡屡痛下杀手唤醒对手内心的畏惧,最终使其对自身实力产生怀疑,坐在棋盘前就觉得已经

输定。

    围棋和人生想通,善于思考的人可以穿梭于二者间来回借鉴。围棋自身的复杂性和对棋手素质

要求的综合性,决定了它的学习、训练和提高具有很强的自发性、思想性和可迁移性。

    有些运动项目,比如举重,学习和训练对运动员的自发性和思想性要求较低,运动员不需要知

道自己在做什么,为什么做,甚至痛恨枯燥乏味的艰苦训练,但只要按照教练的要求完成机械动

作就能得到提高。

    而围棋作为一种思想性极强的竞技,棋手想提高必须有浓厚的兴趣,有很强的内在动力推动学

习和训练。尤其是到达一定水平之后再想提高,技术性要素都不再是关键,思想境界即对围棋的

认识和理解才是核心——今天我眼中的围棋已经不是昨天我眼中的围棋,昨天下出来的棋今天看

来愚蠢到不可思议,这样才能算是上了一个台阶。

    围棋的训练方法有很强的可迁移性,也就是说棋手能够将围棋的训练思路、方法和体验迁移运

用到其他项目上,设计和运用针对性训练有效提高能力。不仅如此,由于围棋的复杂和艰深,棋

力的提高不可能一帆风顺,棋手在各阶段都会不断地面临困惑、遭遇瓶颈、进入误区甚至感到倒

退,因此学棋的过程就是棋手摸索自身认知规律,同时持续自我调整,不断对学习对象进行再认

识的过程,这过程中积累的经验对学习其他知识和技能会产生巨大帮助。学好了围棋,再学什么

课程都不会很困难。

    如果说棋类是智力的体操,那么围棋就是智力的自由体操、艺术体操。

    象棋和国际象棋的棋子等级森严,各有一定的移动模式和作战价值,对局双方排成阵型后火拼

开始,随着棋局的进行棋子越来越少,最终首领被擒的一方俯首称臣。而围棋的棋子是平等无差

异的,开局前棋盘是空白的,随着棋局进行棋子越来越多,而且还引入了传统哲学中“气”的概念…….

    表象上的差异反映出的是设计理念层面的本质区别:前者侧重对现实战争的临摹,而后者更多

注入了设计者对宇宙、生命、艺术的理解。当你坐在围棋盘前面,你将要做的是开始一次艺术创

作,而非摧毁一座城堡。因此围棋最精髓的内容不是计算,而是直觉、灵感、经验等非理性要素,

更富有艺术和人文气息,更强调自由精神和创新意识。

围棋的行棋是无拘无束的,除了禁着点外,任何空置的地方都可以下棋。当有人说“仅此一手”的

时候,他只是强调某一手棋在他判断中的必然性——在规则层面上,围棋的下一手永远是没有必

然性的,即使一百子的大龙被打吃也可以置之不理。象棋或国际象棋就不同,对方叫将时必须做出

应对,否则棋局马上结束。

    有时候我会突发奇想,若是有朝一日,遍布全国大街小巷的“棋牌室”里摆的都是围棋盘而非麻将

桌,若是富商巨贾们闲暇之时,不热衷去澳门、拉斯维加斯而是去天地间围棋会所,那是我们也许

真的离“崛起”不远了。

                       

                                                                              (本文引自:围棋天地)